ぷるすあるはの「役立ちツール（ダウンロードアイテム）のページ」、通称「ぷるす工房」。
セルフケアやコミュニケーション、精神疾患のまとめシートなど、さまざまなアイテムをのせています。
みなさまから寄せられた活用法を、まとめて紹介するコラムです。
ご活用をありがとうございます。
※利用にさいしては、以下のページをご確認ください。
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活用法・アイテムいろいろ
「ココロとストレスとうつ−しんどいときどうしたらいい？」
世界メンタルヘルスデーにあわせた普及啓発活動の一環として、メンタルヘルスに関するパネル展示で紹介します。（明石市福祉局あかし保健所さま）
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絵本『こころにケガをしたら』
オープンキャンパスで活用します（匿名さま）
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『「リラックス法」「今、ここは安全」という気持ちを強める方法』
『こころとからだのメーター日記』
『ストレスコップ』
豊島区小学校教育研究会学校保健部内のグループで共同製作している保健指導で活用し、研究会内の実践報告で紹介します（豊島区立高松小学校・豊島区小学校教育研究会学校保健部さま）
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『ストレスコップ』
高知県の県立高等学校での授業で使用します（匿名さま）
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『ハッピーリスト』
『ストレスコップ』
保育士課程 社会福祉援助技術論のセルフケアの授業のなかで活用します（佛教大学・社会福祉学部保育士養成課程さん）
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『境界線[きょうかい せん]ってなに？ワークシート』
小学校の保健指導とその後のおたよりで活用します（匿名さま）
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『コンディションカード』
共同研究「自己理解を深める手立てと円滑な健康相談活動」で使用します（富山県高等学校教育研究会養護部会 新川地区）
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『ハッピーリスト』
研修のなかで配布します（匿名さま）
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『境界線ってなに？ワークシート』
施設での性教育の実践のなかでのご活用です（匿名さま）
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『イラストで学ぶギャンブル依存症』
『ネット・ゲーム・スマホがやめられない…』
紙芝居＆こどもとママのワークショップで配布します（のぞえ総合心療病院さま）
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『ハッピーリスト』
中学校での職員研修と生徒への授業に使います（スクールカウンセラーさま）
ご活用ありがとうございました！
長文最後までお読みいただきありがとうございました。
ハッピーリスト、境界線ってなに？、イラストで学ぶ病気や障がいのシリーズ、が不動のアイテムになっています。「ストレスコップ」と「メーター日記」も多いです。
「コンディションカード」を高校の保健室で使い共同研究にします、という嬉しいお申し込みもありました。その後も楽しみです。
今回は、お久しぶりのアイテムはなかったようです。
さまざまなご活用をありがとうございました。
これからも、こつこつとアイテムをふやしたり、活用法を紹介していきますので、ひきつづきよろしくお願いいたします。
